Ik heb nog nooit op een eenwieler gezeten. Sam uit ihv2a wel: hij komt er zelfs mee naar school. Aan Isabel vertelt hij hoe hij het in vijf dagen leerde. Zijn tip: begin langs een hek, dan heb je een steuntje. En reken erop dat je valt.

Dat laatste bleef bij me hangen. We hebben de afgelopen maanden met het team gewerkt aan een nieuwe onderwijsvisie. In de nieuwe onderwijsvisie hebben we opgenomen hoe belangrijk het is voor leerlingen om succeservaringen op te doen én om veerkracht te ontwikkelen. Om door te zetten als het even tegenzit of niet lukt. Het verhaal van Sam sluit hier zo mooi op aan: Dat je niet moet opgeven na een keer proberen. De eerste keer zal je zeker vallen en waarschijnlijk ook hard. Daar moet je niet ontmoedigd van raken. Een tip om het zelf te leren, is langs een hek beginnen, zodat als je opstapt je niet meteen omvalt, maar wel een steuntje hebt. En die laatste zin van Sam is volgens mij precies waar goed onderwijs over gaat.

In onze nieuwe onderwijsvisie (die binnenkort op onze website te vinden is) schrijven we ook over inclusief onderwijs vanuit hoge verwachtingen. Elin Meijnen schrijft over de stranddag van vorig schooljaar. Negentig leerlingen van de Monnikskap en de andere afdelingen van onze school gingen samen met de kinderen van Stichting Liz surfen in Scheveningen, op best wel heftige golven. Ook kinderen die aan een rolstoel gebonden zijn, lagen uiteindelijk op de surfplank. Dat lukte niet alleen door hun eigen lef, maar ook omdat we er allemaal in geloofden dat het kon. Elin noemt het de mooiste dag van het schooljaar. Ik begrijp na het lezen waarom.

Op Paarse Vrijdag kwamen sommige leerlingen wat nerveus in het paars naar school. River beschrijft hoe de GSA, samen met Roos Gielink en Gabriëlle Körner, er een dag van maakte waarop leerlingen mochten zijn wie ze zijn.

Dit noemen we in onze onderwijsvisie sense of belonging: leerlingen ervaren dat ze er mogen zijn en dat ze onderdeel zijn van de school. Wat kan werken in het onderwijs toch voelen als rijkdom!

Ik wens jullie veel leesplezier!

Joris Bovy

Rector