#ROMEREIS
In verbinding met de klassieke oudheid, maar vooral ook met elkaar
Door Amber ten Dolle en Pien de Hond
De Romereis. De reis waar iedereen die op het gymnasium zit naar uitkijkt. Voor leerlingen van vwo 4, 5 en 6 was het eindelijk zover: op 25 januari verzamelden we voor school om naar Rome te gaan. Voorafgaand aan deze reis verdiepten groepjes leerlingen bij GLC (Grieks en Latijnse Cultuur) zich in de architectuur en maakten er een verslag van. Hierdoor bezaten we al best veel kennis en presenteerden we dit aan elkaar toen we er daadwerkelijk waren.
Zondag
De reis begon vroeg op de zondagochtend met een busrit naar Schiphol. Hoewel de vermoeidheid hier en daar toesloeg, overheerste het enthousiasme voor de komende trip. Na een reistijd van zo’n 3,5 uur arriveerden we op onze bestemming en startte het culturele programma direct na het inchecken bij het hotel. We bezochten de imposante Santa Maria Maggiore, gevolgd door een bezoek aan het Capitool en de Capitolijnse Musea. De dag werd in stijl afgesloten met een gezamenlijk pizzadiner, waarna er voor de liefhebbers nog tijd was om te winkelen.
Maandag
De catacomben van Domitilla stonden als eerste die dag op het programma. Dit is een enorm ondergronds gangenstelsel met allemaal mooie fresco’s en een hele grote hal. Daarna volgden lopen over de Via Appia en het bezoeken van de basiliek van San Clemente en het Colosseum. Op de bovenste verdieping waren de gangenstelsels, waar de dieren doorheen geleid werden op weg naar het slagveld, nog heel duidelijk te zien: je zag als het ware ‘het skelet van de oudheid’. De dag werd afgesloten met de Sint-Jan van Lateranen, een immense kerk met enorme nissen, waar missen in werden gehouden of beelden of schilderijen staan. De hele kerk ademde sereniteit en rust uit, wat een fijne afsluiter was na een lange dag.
Dinsdag
Dinsdag stond in het teken van een goedgevuld programma en de nodige kilometers te voet. De ochtend begon indrukwekkend bij de bakermat van de stad: we verkenden de Palatijn, het Forum Romanum en de Keizerfora. Na een welverdiende lunchpauze bewonderden we onder andere de imposante Thermen van Caracalla, het uitgestrekte Circus Maximus en het schilderachtige Tibereiland. We sloten de dag magisch af bij de verlichte Trevifontein.
Woensdag
De woensdag begon wat minder goed dan gehoopt: namelijk met een fikse regenbui terwijl we in de rij stonden voor de Vaticaanse musea. We hebben hier zo’n drie kwartier gestaan en mannen ons poncho’s en paraplu’s probeerden te verkopen. Eenmaal binnen bleek het wachten het waard geweest te zijn: het hele museum stond vol met adembenemende kunst. Zo hadden ze hier de beroemde beeldengroep van Laokoön en ook een wonderschone collectie van Egyptische beelden, kunst en mummies. Daarna was het door naar de Sint-Pieter, die haast nog groter was dan de Sint-Jan van Lateranen. Deze hele kerk was doordrongen van symboliek (zoals alle kerken) maar hier viel het wat mij betreft meer op, omdat de kerk zo groot en uitbundig was. Als laatste gingen we naar de Engelenburcht. Voor velen was dit een mooi moment om vanaf het dak foto’s te maken van de Sint-Pieter en Vaticaanstad.
“Juist deze bijzondere groepsdynamiek zorgde voor een sfeer die je in de schoolbanken niet snel vindt. Dit zijn de ervaringen die de middelbareschooltijd waardevol maken en voor altijd bijblijven.”
Donderdag
Donderdag stond geheel in het teken van de kunst. We begonnen de dag bij de Ara Pacis en het Mausoleum van Augustus, die beide indruk maakten door hun fabelachtige decoraties. Een absoluut hoogtepunt was het bezoek aan Galleria Borghese, waar we oog in oog stonden met de meesterwerken van Bernini en Caravaggio. Daarnaast bewonderden we nog twee kerken; het was fascinerend om de verschillende architectonische stijlen te vergelijken en de toelichtingen van onze medeleerlingen te horen.
Vrijdag
Vrijdag hadden we een leuke ontmoeting met kinderen die aan het spelen waren bij de Santa Maria sopra Minerva. Deze kerk is de enige Gotische kerk in Rome en is dan ook prachtig. Het Pantheon was onze volgende stop, nu voor het echie. Toen we er eerder waren tijdens een avondprogramma waren we niet binnen geweest. Ook weer beeldschoon, met een zeer bijzonder vloerpatroon. Toen het Piazza Navona en Il Gesù, de moederkerk van de Orde van de Jezuïeten en als laatste het Palazzo Massimo. Dit is een museum met per verdieping een thema: beeldhouwkunst, fresco’s en bustes. Ook zijn de muren van de kamer van Livia, de vrouw van Keizer Augustus, naar dit museum overgebracht. Deze muren bevatten van vloer tot plafond prachtige fresco’s van een tuin die in de verte vervaagt. Je loopt dus als het ware in de kamer van Livia.
Aan het einde van deze reis stond een vliegtuig te wachten, gevolgd door een karaoke in de bus en een goede nachtrust.
Afsluiting
De Romereis van dit jaar was een onvergetelijk succes. Naast de indrukwekkende duik in de klassieke oudheid, stond de reis vooral in het teken van verbinding. Het was een unieke samensmelting van verschillende leeftijden, jaarlagen en achtergronden. Naast de historische banden met Rome, waren de nieuwe, onafscheidelijke banden tussen de leerlingen misschien wel het meest memorabel en soms misschien ook ietwat grappig. Juist deze bijzondere groepsdynamiek zorgde voor een sfeer die je in de schoolbanken niet snel vindt. Dit zijn de ervaringen die de middelbareschooltijd waardevol maken en voor altijd bijblijven.